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プロフィール
HN:
朝霧 翔
年齢:
34
HP:
性別:
非公開
誕生日:
1990/03/31
職業:
しゃかいじーん
趣味:
PC/漫画/ゲーム
自己紹介:
唯一の可愛い特性が動物好き。それ以外は変な物好き。
両目ガン見開いて「なんぞこれ?!」と思えるものが基本的に大好きです。例えば深海魚だったり見た目気持ち悪い植物だったり、擬態とか威嚇したときの生き物だったり。
あとはデフォルト装備ですがパソコン好きです。
両目ガン見開いて「なんぞこれ?!」と思えるものが基本的に大好きです。例えば深海魚だったり見た目気持ち悪い植物だったり、擬態とか威嚇したときの生き物だったり。
あとはデフォルト装備ですがパソコン好きです。
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変人日記。「自分が変人である事くらい小学校の頃から理解しているさ」とか堂々と言う程度の管理人がぐちぐち書いてます
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ついにMyノートを買いましたw
最近のノーパソにはカード決済の読み取り場所が付いてるんですねぇ…。ビックリですとも…。
さてさて朝霧さんは課題に追われて日々怯えてます。
っていうか僕自身が課題を先延ばしにばっかりしてて気付いたら今月末までに学校に送らなきゃいけない状況になってしまってるんですが…。
まぁとにかく朝霧さんは焦ってます。
筆記の課題はおおよそ終わってるんですよ。あとは解説資料の作成と読書感想文。
これがまた恐ろしい。
まずは解説資料。
【同じ携帯電話なのに電話とメールには機能的に差がある。その違いを調べて小学生にも分かるような資料を作れ】
とのこと。
問題自体はどうにかなりそうですね。朝霧さんもその手のサイトを見て大方わかりはしました。
さて問題はどうやって、どのくらいの量にまとめるか
朝霧さんはこの問題を一種のレポートだと思っています。専門学校のレポートとなるとA4サイズの紙に何枚くらい使うべきなのだろうか?
そして問題にある【小学生にも分かるように】の部分。
これはひらがなを意図的に増やすのか、専門用語を分かりやすく使うのか。はたまた画像を大目にりようするか。
いろいろと余計な方向にも思考が行ってしまう朝霧さんの悲しき性…。
これはどうすればいいのだろうか?
そして魔王、読書感想文。
これは指定されていたので【Google ガレージで見つかったサーチモンスター】を学校の図書館から借りて読みました。
実のところこの本、我が高には置いていなかったらしく、図書館を仲介して他校から借りたものだそうです。
しかも自分自身が自由登校という身ですので半分も読みきらないうちに返却期間となってしまい泣く泣く返却してしまいました。
他校から借りているものなので延長は厳しいです…。
内容としては、Googleの社長であるサーゲイとペイジ(だっけ?)は大学時代から天才だったとのこと。
校内でも使用していた当時の主力検索アルタビスタ?の検索精度に疑問を抱く二人は研究の末Googleを創り上げる。
当時、「検索バーに入力した文字が多く使われているページ」を優先に表示するといった検索方法から一転、彼等は「バーに入力した文字が使用されているページの重要度」を優先に表示するといった方法で検索結果の表示を行い、口コミだけで世界中にGoogleが知れ渡るようになった。
とのこと。
その間に様々な問題や壁にぶつかるも、彼等の頭脳や周囲の助けを借りて今のGoogle.comがある―――といった話。
朝霧さんは「Googleの検索結果の1/3のスペースに文字広告を載せる」ようになった経歴あたりで終わってしまったので、Gメールやらといった話はさっぱり分からないんですよ…。
さて困った。
というか朝霧さん、読んだ内容を淡白にまとめることしか出来ないので、読んでどう思ったのかという部分が非常に難しいんですよ…。
困った困った…。もう16日だぜオイ。
28日までに学校に着くようにしなきゃいけないってーのによぉ……
はぁ…。がむばりまーす
最近のノーパソにはカード決済の読み取り場所が付いてるんですねぇ…。ビックリですとも…。
さてさて朝霧さんは課題に追われて日々怯えてます。
っていうか僕自身が課題を先延ばしにばっかりしてて気付いたら今月末までに学校に送らなきゃいけない状況になってしまってるんですが…。
まぁとにかく朝霧さんは焦ってます。
筆記の課題はおおよそ終わってるんですよ。あとは解説資料の作成と読書感想文。
これがまた恐ろしい。
まずは解説資料。
【同じ携帯電話なのに電話とメールには機能的に差がある。その違いを調べて小学生にも分かるような資料を作れ】
とのこと。
問題自体はどうにかなりそうですね。朝霧さんもその手のサイトを見て大方わかりはしました。
さて問題はどうやって、どのくらいの量にまとめるか
朝霧さんはこの問題を一種のレポートだと思っています。専門学校のレポートとなるとA4サイズの紙に何枚くらい使うべきなのだろうか?
そして問題にある【小学生にも分かるように】の部分。
これはひらがなを意図的に増やすのか、専門用語を分かりやすく使うのか。はたまた画像を大目にりようするか。
いろいろと余計な方向にも思考が行ってしまう朝霧さんの悲しき性…。
これはどうすればいいのだろうか?
そして魔王、読書感想文。
これは指定されていたので【Google ガレージで見つかったサーチモンスター】を学校の図書館から借りて読みました。
実のところこの本、我が高には置いていなかったらしく、図書館を仲介して他校から借りたものだそうです。
しかも自分自身が自由登校という身ですので半分も読みきらないうちに返却期間となってしまい泣く泣く返却してしまいました。
他校から借りているものなので延長は厳しいです…。
内容としては、Googleの社長であるサーゲイとペイジ(だっけ?)は大学時代から天才だったとのこと。
校内でも使用していた当時の主力検索アルタビスタ?の検索精度に疑問を抱く二人は研究の末Googleを創り上げる。
当時、「検索バーに入力した文字が多く使われているページ」を優先に表示するといった検索方法から一転、彼等は「バーに入力した文字が使用されているページの重要度」を優先に表示するといった方法で検索結果の表示を行い、口コミだけで世界中にGoogleが知れ渡るようになった。
とのこと。
その間に様々な問題や壁にぶつかるも、彼等の頭脳や周囲の助けを借りて今のGoogle.comがある―――といった話。
朝霧さんは「Googleの検索結果の1/3のスペースに文字広告を載せる」ようになった経歴あたりで終わってしまったので、Gメールやらといった話はさっぱり分からないんですよ…。
さて困った。
というか朝霧さん、読んだ内容を淡白にまとめることしか出来ないので、読んでどう思ったのかという部分が非常に難しいんですよ…。
困った困った…。もう16日だぜオイ。
28日までに学校に着くようにしなきゃいけないってーのによぉ……
はぁ…。がむばりまーす
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